復臨教育中,我們相信每個人都是慈愛上帝獨一無二的創造,擁有與生俱來的價值,並被賦予在活出有意義、充滿喜樂人生的潛能。
規章制度的建立,為校園社群帶來一致性與可預測性,有助於營造安全、有序的學習環境。規則不只是限制,更是引導行為邁向正確方向的重要工具。在遵守規則的過程中,學生學會在面對選擇時,做出正確但可能較困難的決定,而非選擇輕鬆但錯誤的道路。這樣的歷程,不僅培養責任感與判斷力,更在無形中鍛鍊了品格的力量。因此在學生管理方面,我們秉持基督教人文關懷精神,在復臨教育核心信仰帶領下,所有教職員具有同樣的價值觀,以愛心與耐心協助並引導學生行為並制定每學年適用之學生手冊,期望藉由復臨全人教育,預備學生能在擁有豐富知識的學術能力之外,同時能以積極主動對家庭和社會付出回饋與貢獻為生命的目標、了解他人的需要,並以服務為生命的目的,實現反映基督大愛的生命體,成為靈、智、體三面向全人均衡發展的國際人。

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