21世紀是個擁有豐富網路資源的世代，學生們透過智慧型手機與筆電隨時上網找答案。不過，學會網路搜尋資訊不等於知道如何學習，而南投復臨國際(國高中)運用我們專有的網路評量系統與各式人工智慧工具，進行線上比對與分析，掌握學生學習歷程與內涵，來幫助學生得到進步。
老師將線上工具與授課內容結合使用而產生融合式教學。典型的融合式教學課堂裡，由老師對某個新的概念提出說明，例如文法或數學概念。之後，學生以小組或成雙的方式練習該概念。一旦老師覺得他們可以成雙完成練習，就可以進行個人練習，最後完成相關測驗，確保學生真正了解新內容。
線上工具可以被廣泛運用在這樣的學習上。像是Quizlet，可以做單字練習，ELSA Speak可進行聽與說，融合老師們的教學模式，一起做單獨或團體的練習。做了練習後學生也能立即得到練習結果，練習內容有延續性與進階性，學生能因此而獲得學習成就
過往傳統的教學方式，老師課堂上給紙本作業練習，學生要一直到作業發回，才能知道自己對新知識概念理解究竟有多少。然後，針對多數學生不懂的地方，老師也需要再回頭重新教授。這樣的學習方式緩慢，也不能立即回應學生求知的慾望，透過線上教學輔助工具，老師們將有機會即時反饋並根據學生的回饋立即做課程練習的調整。